长三角干部培训基地-城市规划和产城融合专题培训班
更新日期：2021-04-21| 访问次数：次
城市规划的重要任务,是为城市居民安排好居住生活、就业工作、交通服务和学习游憩等基本需求,也就是为城市居民创造出一个良好的生活和工作环境。产业发展是城市发展的基础，城市是产业发展的载体，城市理应是“产”和“城”融合的产物。
其中，针对“城市规划和产城融合专题培训班”，综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，树立新型城镇化理念，加强城市规划建设，提升基础设施水平，实施城市精细化管理，促进全面协调可持续发展。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。
【培训方式】理论授课、现场教学、情景教学、分组研讨、圆桌沙龙等相结合。
【培训地点】长三角干部培训基地。
【培训师资】高校学者、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等 师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
城市规划 | 城市意象与形态 | 半天 |
历史文化传承与城市有机更新 | 半天 | |
人文城市建设与品质提升 | 半天 | |
城市化发展的思考与挑战 | 半天 | |
市县乡村为重点的国土空间规划编制与统一用途管制 | 半天 | |
新常态下城市空间品质问题的新视角 | 半天 | |
城市化进程中的环境保护与生态文明进步 | 半天 | |
网络数字媒介与新型城市形象（文化）传播 | 半天 | |
新形势下文明城市创建工作的方法和路径 | 半天 | |
城乡统筹与城乡融合发展的理念与探索 | 半天 | |
以国际与粤港澳大湾区的经验，探究TOD与城市一体化发展的品质与效益 | 半天 | |
城市文化资源开发与文化创意产业培育 | 半天 | |
大数据时代下的智慧城市建设与基层社会治理 | 半天 | |
数字经济时代：创新驱动的城市再定位与数字转型 | 半天 | |
健康城市与韧性城市：后疫情时代城市规划与治理 | 半天 | |
城市管理工作中的舆情传播规律与处置策略解析 | 半天 | |
城市进化与未来城市：科技、产业、空间与治理 | 半天 | |
城市治理与公共安全 | 半天 | |
产城融合 | 新时代的产城融合：理念·趋势·路径 | 半天 |
经济开发区的产城融合与经济高质量发展 | 半天 | |
基于中国特色小镇建设背景下，产城融合模式探究 | 半天 | |
一二三产业融合和产城融合发展 | 半天 | |
企业搬迁项目设计实施与产城融合 | 半天 | |
产城融合发展与招商运营策略 | 半天 | |
产城融合和新产业生态建设 | 半天 | |
智慧城市与产城融合 | 半天 | |
新生产力布局与产城融合 | 半天 | |
现场教学 | 嘉兴南湖红船教育基地 | 半天 |
中共一大会址 | 半天 | |
上海浦东“城市大脑” | 半天 |
【培训保障】
硬件：多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；
2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；
3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；
4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
【联系方式】
电 话：400-1517-095 张老师